Excelencia académica,
espíritu crítico y responsabilidad

La educación Infantil constituye una etapa de extraordinaria importancia, por este motivo, los Colegios del CEU que imparten este nivel les prestan una especial atención.

La Educación Infantil es una etapa de gran importancia, puesto que los aprendizajes que se adquieren en este periodo son los cimientos del éxito académico posterior.

Por este motivo, el Colegio le presta una especial atención, incorporando a los programas oficiales otros propios, a través de una metodología activa, deductiva y flexible, basada en la afectividad y en el propio desarrollo senso-motor de cada alumno.

Metodología

• Flexible: siguiendo el curso evolutivo individual de cada alumno.
• Afectiva: apoyando su seguridad y autonomía.
• Sensorial: buscando desarrollar la curiosidad, la observación, la exploración, la comparación y la experimentación.
• Activa: basada en el juego, las manualidades y el canto.

Plan de Estudios

Además de cubrir las tres áreas obligatorias (Identidad y Autonomía personal, Medio Físico y Social y Comunicación y Representación), el Colegio introduce en el horario escolar otros Programas Propios, y así, los alumnos de 3 a 5 años se inician en la Lectura y Escritura de su propia lengua, en la Fonética Inglesa, en el conocimiento de la Pintura Española y de la Música Clásica, en el uso de la Informática y, como parte de un Programa de Desarrollo de la Inteligencia, en el aprendizaje del Ajedrez.

Como apoyo a las actividades de aula, todos los alumnos participan en el Programa de Actividades Complementarias del Colegio, como visitas al Museo del Prado, a una Granja, etc., que realizan, al menos, dos veces por trimestre.

Inglés

Nuestro objetivo es lograr que el alumno adquiera el máximo conocimiento posible del inglés y consiga expresarse con corrección, fluidez y seguridad.

Para esto a lo largo de infantil tenemos clases regladas y clases de conversación, con profesores nativos. Trabajamos totalmente coordinados, de forma que el estudio, desarrollo y progreso de las habilidades lingüísticas y de comprensión y expresión oral realizados en las clases regladas, es apoyado y reforzado por los profesores de conversación con otras actividades, más lúdicas.

Los alumnos adquieren un amplio vocabulario y se inician en el uso de estructuras comunicativas en inglés, todo de una forma natural y divertida para ellos.